教育要发展我们教师应该怎么做？
教育要发展，教师一定要跟上形势的变化。首先要有敬业爱岗，无私奉献的精神，其次要努力学习掌握现代新知识新技能，淘汰旧的教育体系。
总之教师要先充实自己的知识库，更好的教书育人。
教师应该不断更新知识和教学方法，不断提高自己的教学素质，以更好地向学生传递知识和教育理念。
同时，教师也应该注重培养学生的创造性和创新能力，鼓励学生思考和发问，引导学生探究和解决问题的能力，以适应未来不断发展的社会需求。
此外，教师还应该加强与家长、社会和行业的联系和合作，促进教育与社会的良性互动，为教育的全面发展做出积极贡献。
首先是教师观念需要转变。
什么是人才？是听话、成绩好的就是人才？还是有独立思想但淘气的孩子是人才？所以教师要转变教育观念。第二在互联网时代，教师应该思考如何利用技术改变教育。教育变革主要体现在四方面。教育环境变了，除了课堂外，学生还可以到课外、网络去获取知识。培养目标也发生了变化，不仅培养学生的知识能力，还要让学生学会如何尊重生命，也就是生命课堂。第三是培养内容要变革。通过课程整合，开设综合课程。第四是培养方式要有变化。互联网为个性化教学提供条件，个性化的教学需要参与式、探索性和交流化的教学。
简述教育研究的一般过程的环节及其基本要求？
教育研究的一般过程环节，一是选择教育研究课题，要小切口不要大而空。
二是制定可行性实施方案，要明确研究步骤。
三是搜集相关方面资料，要了解国内外最新成果。
四是开展行动和实践研究，要在实践中不断改进。
教育科学研究过程的几个主要环节
1、研究课题的选定，文献资料的检索，理论构思的形成，制定研究计划；
2、实施研究***，搜集、整理、分析研究得到的资料数据；
3、得出结论，写出研究报告或论文。
教育科学研究要遵循的基本原则
1、客观性原则；
2、系统性原则；
3、理论与实践相结合的原则；
4、教育性（***性）原则。
作为一名幼儿园教师，如何提升个人的师德素质？
促进幼儿教师师德修养自觉性形成尤为重要。首先，要在加强师德修养学习上下功夫，作为一名幼儿教师，只有不断的提升自身的师德素养，才能做到与时俱进，适应新时期发展的需要，扛起教书育人的责任担当。
同时建立师德师风奖惩机制，年度对每个教师的师德情况进行考核，形成尊师重教尊敬优秀教师的良好风气，其次要把爱岗敬业当做一种责任。
谈谈你对学前教育专业的理解及专业成长规划？
1.学前教育专业是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有***而且科学地对他们的大脑进行各种***，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
教育一定要从娃娃抓起，但一定要抓得好、抓得牢才行，毕竟孩子的第一习惯是很难改掉的。儿童在成长发育的不同时期有着不同的需求，而每个阶段所接受的知识是必需的也是一种自然的行为。
在这个时期家长和老师不要做孩子的主导者，而是指导协助他们在自然中发现问题解决问题，让儿童在一个自然和协的环境下健康成长。而这些，就要更加专业的指导。由此来看，学前教育专业是很有必要设立的一个专业。
2.学前教育专业成长规划有两个方向：一个是 幼儿园教育经营与管理，另一个是教育产业运营。简单来说，就是两条路子：
去幼儿园当老师，然后稳步爬升，终于有一天当上园长，走向人生巅峰，迎娶白富美......
下海去各种教育机构、相关产业公司工作，从事产业相关的工作。例如小到做绘本、玩具、教育APP，大到开早教培训机构、儿童用品等等，总之除了做老师以外跟学前教育沾边的都能做。
做老师和产业有何区别？做老师就是做学术，设计各种课程，每天与小孩子愉快的玩耍嬉戏。 做产业就是进公司，设计玩具、绘本或者其他教育产品。其实无论做什么，都要在[_a***_]里充实自己，掌握更多的专业相关技能。
