教师继续教育公需科目和专业科目分别指什么？
继续教育内容包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。
专业科目包括思想政治教育和师德修养；专业知识及更新与扩展；现代教育理论与实践；教育科学研究；教育教学技能训练和现代教育技术；现代科技与人文社会科学知识等。
教师招聘考试中，综合能力测试与教育综合知识或专业综合知识都考什么？
教师招聘考试（笔试科目）中，综合能力测试考“新课改”内容，即新课程背景下的教育观、学习方式、教师观、教学观等立足于全面提高国民素质，提升综合国力的相关知识。
教育综合知识（专业综合知识）考试：教育学（包括教育原理、教育系统及教育实践等）。
教育政策法规和教师职业道德。
教师资格证201a和202a考试有什么区别？
只有一个区别，就是代表的科目不同。 201A代表的是：小学音体美的科目一即综合素质； 202A代表的是：小学音体美的科目二即教育教学知识与能力。 2017年对音、体、美专业考生的笔试公共科目一、科目二(科目代码201、202、301、302)实行单独编码，相应科目代码为201A、202A、301A、302A。 301是中学普通学科的科目一，301A是中学音体美的科目一；对应的302代表的是中学普通学科的科目二，302A代表中学音体美的科目二。 实行单独编码后，音、体、美专业考生在笔试报名时应选报单独编码的公共科目。科目201A、202A、301A、302A合格的考生，面试仅限于参加相对应学段类别音、体、美专业科目。 需要注意的是考生科目201、202、301、302合格成绩，可替代科目201A、202A、301A、302A合格成绩；考生已获得科目201A、202A、301A、302A合格成绩不可替代科目201、202、301、302合格成绩。
教师资格证201a和202a考试有以下区别：
1. 考试内容不同：教师资格证201a考试主要涉及教育学、心理学、教育法律法规等基础理论知识；而教师资格证202a考试则更加专注于学科知识和教学能力。
2. 考试对象不同：教师资格证201a主要针对中小学教师资格申请者，包括幼儿园教师、小学教师、初中教师等；而教师资格证202a则是为高中教师资格申请者而设立的。
3. 考试难度可能有所不同：由于考试内容的不同，教师资格证201a和202a的难度可能会有所差异。一般来说，高中教师资格证考试对学科知识的要求更高一些。
4. 考试时间和地点可能有所不同：教师资格证201a和202a的考试时间和地点可能会有所区别，具体以当地教育考试机构的通知为准。
数学系和数学教育学的有什么区别吗？
数学专业培养目标更加侧重于数学本身,学生毕业后既可以从事数学教学[_a***_],也可以从事公务员、科技研发、电子商务等方面的工作。
而教育类数学专业的培养目标更加侧重于教育本身,报考这个专业的学生,大三就会被统一组织去教学一线进行实习,学生毕业后将从事数学教师的工作。
2，数学专业和教育类数学专业的科目不同。
数学专业的科目有数学分析、高等代数、高等数学、解析几何、微分几何、高等几何、常微分方程、偏微分方程、概率论与数理统计、复变函数论、实变函数论、抽象代数、近世代数、数论、泛函分析、拓扑学、模糊数学等等,专业科目设置上更侧重于数学本身。
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