- 研究生有师范类专业吗？
- 我以后想当教师，现在想考研的话，考研方向是不是必须选教育类的？教育类的研究生就业方向是什么？
- 数学教育和学科教学（数学）有什么区别？
- 研究生专业里运动训练学,体育教学和体育教育训练学有什么异同?像本科为体育教育？
- 研究生照顾专业和学术型专业有什么区别？
研究生有师范类专业吗？
研究生没有所谓的“师范专业”，如果本科没有教师资格证，就算读了如数学、物理等专业的研究生还是要自己去考证的。 师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。
我以后想当教师，现在想考研的话，考研方向是不是必须选教育类的？教育类的研究生就业方向是什么？
学校招聘的时候研究生教育学的和学其他学科的都招，只是你选的其他学科最好跟你以后想教的学科相关，比如你想成为化学老师，那么材料化学、分析化学、结构化学、有机化学等都是可以的。硬性条件就是必须要有教师资格证。
比起研究生证书你要明白你想走哪条路，也就是就业方向。
你是想在中小学做一线教师还是大学辅导员甚至更高，抑或是进入教育有关的国家公职机构，也可以去培训机构。不同的选择会影响你选择研究生导师，同样也会对你除了教师资格证和基本知识外其他方面的要求有所不同。现在主流的教育类研究生毕业的就业方向还是集中在大学、公务员系统和一线教师。当然，你也可以选择去研究院或者出国、读博进行深造。
如果，你只是因为教育类的研究生相对容易，为了证书而不是真的想进入教育行业，你可以选择创业或者加入其它公司。最近国家对应届或者在读的大学生、研究生的很多政策都是相当不错的。
数学教育和学科教学（数学）有什么区别？
目前就业较好的教育学数学专硕专业是课程与教学论，学前教育还有特殊教育，特别是课程与教学论可以在中小学教书，但是像高等教育学，比较教育学这种纯理论的专业在中小学教书是完全不可能的，因为中小学没有此专业对应的学科，但是这种纯理论性的专业如果能考上博士还是有可能在大学任教或做行政。
所以考此类理论型专业的童鞋慎思。
纯理论性的课程与教学论也不好就业，最好是有相关学科背景的“学科教学论”。
1996年4月，***院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M)，并于19***年开始招生试点工作。
研究生专业里运动训练学,体育教学和体育教育训练学有什么异同?像本科为体育教育？
《运动训练学》是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性应用学科。
体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。
它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多[_a***_]项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。
研究生照顾专业和学术型专业有什么区别？
研究生照顾专业和学术型专业的区别：
1、研究生照顾专业一般都是工作条件艰苦，基础学科之类的专业；学术型专业则是普通专业。
2、照顾专业总分和单科分数都会有所照顾，有照顾专业的国家线，总分一般低10分，单科线政治英语低6-8分左右，数学和专业课低10分以上。学术型专业分数线没有优惠。
3、学术性学位研究生教育强调培养从事研究和发现客观规律的科研后备人才，他们以认识客观世界、探究科学规律、丰富人类知识为己任，主要从事基础研究，研究成果侧重体现学术价值。
4、专业学位作为具有职业背景的一种学位类型，与学术性学位处于同一层次，但专业学位研究生教育主要培养社会特定职业的高层次技术与管理人才，在知识结构方面，以技术创新、开发研究为主。
5、学术性学位研究生从事科学研究的目的在于认识世界，回答的是“是什么”、“为什么”和“能不能”的问题。
6、专业学位研究生主要通过利用基础性研究的成果，创造和开发出新产品、新技术、新设计，体现知识的再创新价值，研究成果具有社会价值和应用价值。
到此，以上就是小编对于研究生教育是专业教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于研究生教育是专业教育的5点解答对大家有用。
