国家教育改革实施方案是哪一年？
1993年，***中央、***院下发《中国教育改革和发展纲要》。1994年，关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见出炉，确定了到2000年我国教育发展的目标和任务，并要求加快办学体制改革，
20世纪90年代中期以来，国家实施科教兴国战略和人才强国战略，对高等教育的改革与发展不断作出新的部署。
1999年，党中央、***院立足于我国现代化建设全局，面向21世纪经济、科技和社会发展形势的变化，作出了“扩大高等教育规模”的重大决策。经过10年努力，我国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度、美国，成为世界第一。
《***院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》是为贯彻执行《国家职业教育改革实施方案》印发的通知。由***院于2019年1月24日印发实施。
2021年义务教育区域划分方案？
一、学区划分的基本原则
1.稳定性原则。原有学校学区范围尽量保持不变，新增或改扩建完成学校根据实际情况划定范围。
2.就近性原则。学区内户籍适龄儿童少年就学距离整体相对就近，确保义务教育适龄儿童少年免试就近入学。
3.全覆盖原则。每个社区、村组居住的具有我区户籍的适龄儿童少年均有一所公办学校可供就读，确保学区划分无盲区，充分保障适龄儿童少年就读公办学校的权利。
二、组织机构
区教育局成立义务教育学校招生入学工作领导小组，由党委书记、局长任组长，全面统筹协调、指导义务教育学校学区划分和招生入学工作。领导小组下设办公室，办公室主任由区教育局教育科负责人兼任，具体组织实施义务教育学校学区划分和招生入学工作。
三、学区划分办法
区教育局在各义务教育学校学区摸底的基础上，开展学区集中调研，以招生学校为中心，以社区(小区)、村组为基本单元，综合考虑适龄学生人数、学校规划布局、学校规模、交通状况、历史沿革等因素，经现场察勘、反复讨论、集体研究划定。
