教学上的优缺点和改进意见？
在课堂教学中的优点：
1. 对教材掌握比较好，能掌握本单元的以及本节课的教学目标，重难点。
2. 在教学过程中，以问题的形式呈现教学目标，学生有目标，有方向。
3. 在课堂教学中，尽可能让学生吃到有营养既好吃的数学，因此，在这一环节上下功夫备课，做到既有营养又好吃。
缺点
1、课堂上细节讲解不够。2、对学生的带动性不够。 3、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放 不开。 4、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这 个教学过程不连贯。
建议:积极引导学生树立正确的人生观，价值观，世界观。要有创新的意识和能力。
党的主题教育解决哪***？
***指***、***、享乐主义和奢靡之风。由***在2013年6月18日在北京召开的中国***的群众路线教育实践活动工作会议上提出。
***问题是违背中国***的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。
***问题产生背景
有的领导机关、领导班子和一些领导干部“***”严重：理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠;贪图名利，弄虚作***，不务实效;脱离基层，脱离实际，不负责任;铺张浪费，奢靡享乐，甚至***，腐化堕落。
***高高在上，脱离基层，很难了解基层的想法和对策，他们盲目自诩，甚至忙于享乐，无心去了解实际的执行结果，而基层敷衍***的唯一办法就是***。
“***”问题解决好了，***、享乐主义和奢靡之风就有了迎刃而解的基础和契机。 ***问题的主要危害
“***”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“***”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。
党的主题教育解决的***是：***、***、享乐主义和奢靡之风。反对***就是要着重解决工作不实的问题；反对***就是要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；反对享乐主义就是要着重克服及时行乐思想和特权现象；反对奢靡之风就是要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
解决:***、***、享乐主义和奢靡之风这“***”。
一是***，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。
二是***，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。
三享乐主义，基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。
四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。
专项教学有哪些？
一、学生减负行动。针对社会民众反映“学校作业多、校外培训多”导致中小学生负担过重等现象，成立工作专班，研制减负方案，建立联席会议制度，推动落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作的意见，优化和延长课后服务，健全家校协同机制，强化家庭教育指导服务。
二、教师减压行动。针对教师群体中反映“检查评比多、摊派转嫁多、工作负荷大”导致教师产生职业倦怠等现象，着力规范和减少各类督查评比项目，建立教师减负台账管理制度，落实省级机关部门督查检查评比考核创建事项在现有基础上减少50%的要求，严控社会事务进校园，以破“五唯”减轻教师晋升职称负担。
三、心理关爱行动。针对现阶段青少年极端情绪和行为有所增长的现象，成立关爱青少年生命健康专项行动联席会议，推动心理咨询服务保障，筹建全省青少年心理健康教育中心，举办心理辅导师训练营，开通24小时心理援助热线，重点关注、监测和预警入学季、考试季、毕业季等特殊节点特殊群体心理状况，营造健康成长环境。
四、近视防控行动。针对目前中小学生近视率过高的现象，推进家校联动近视防控学校试点、家校社合作综合防控县（市、区）试点，坚持上下结合组织青少年视力状况监测通报，开展0-6岁儿童眼保健、视力检查和建档工作，督促开齐开足体育课，实现全省青少年近视率控制在59.3%以内。
