数学教师怎样提高教学质量？
一是经验加反思
从教学教育中的经验出发，加上自己的积极反思，可以有效的提高自己的专业技能。
以上两者完成其一，就可以成为一个优秀的教师。如果两者兼有，那你就是专业化教师了。
教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使"向45分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。
除了课堂，课后也是教学质量提高的关键所在，我说说家庭作业吧 1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考，布置课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。 2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。
3、导学案的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。
4、批改导学案要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的导学案当天批改，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。
5、重视导学案的讲评，对学生导学案中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的导学案要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。
以上就是自己从业这几年的一点浅见，欢迎大家评论区讨论。
教师的成长的公式就是 :反思+经验。 了解整个班的学生学习情况，提前备好课，设计好思路，认真上好一堂课，有条件的可以把自己的课录起来，反复观看看看自己哪里有问题。或者请学校有经验的数学老师听你的课，给出指点意见，自己再综合和反思，改正不足，不断朝着自己最擅长的方向走。还有就是学生的基础要打牢固，布置作业的质量和量心里都要有个计划。
数学教师应具备怎样的教学观念？
1. 教的数学知识让学生容易接受，听得懂。
2. 懂得抓住重点并用简洁易懂的方式教出来。
3. 优秀数学教师的最高境界就是教过的学生大多都能在做题时迅速找到思路，会做题。
4. 一个优秀的数学教师最大的魅力不是课堂教学魅力，而是人格魅力。一个优秀的数学教师应该会是一个优秀的人生导师。
如何成为一名合格的小学数学教师？
1、专业2、对这份工作的热爱3、对孩子的喜爱缺一不可。首先专业的知识是成为一名优秀幼儿数学老师的基础，其次要热爱教书育人这份工作，否则会把它变成任务，失去乐趣，影响教学质量，最后，也是最重要的，一定要爱孩子，否则会把孩子的活泼当成胡闹，严重影响教育。
要想做一名合格的小学数学教师，首先要具备专业的知识素养，掌握学生的心理需要，还要不断的改进教学方法，同事要注重培养学生创新能力，注重培养学生学习数学的兴趣，注重在数学教育中德育的渗透，注重基本功的主训练与提高，也要会写会画，不断总结经验。
