教育部跟日本有什么关系？
1. 教育部和日本有关系。
2. 因为教育部与日本签署了多项教育合作协议，包括但不限于学术交流、人才培养、教育***共享等方面，这些合作协议有助于促进两国教育事业的发展。
3. 此外，教育部还与日本的一些高等教育机构建立了合作关系，例如与东京大学、京都大学等进行了学术交流和合作研究，这些合作也为两国的学术界提供了更多的合作机会和平台。
中国教育部有多少日本人？
因为教育部作为中国***负责教育管理的部门，其成员必须是中国公民，按照国籍原则，不可能有日本人成为教育部的成员。
在国际交流与合作方面，教育部与日本的教育机构也有往来，但这并不意味着教育部内部有日本成员。
因此，可以确定的是，中国教育部内部没有日本人
日本的最近统计数据是2023年的文部省数据为15913人。
以上数据统计的是在中国接受「高等教育和研究生教育」的日本留学生人员数量。至于问题描述中说的，“日本学校毕业的有多少进入中国大学学习”并没有具体数据。
谁允许日本在中国建学校？
国家允许日本人在中国建学校
在中国改革开放时期，日本来中国投资建厂带动了我国经济发展。
1993-1996年日本在我国建立第一个日本街，带动了当地经济发展。随着时代的发展很多地方都有日本工厂和日本工业园，慢慢的日本从国内带着大量的日本工人来中国生活。所以我国当地***为了当地的经济发展，允许了日本在中国建立他们的学校。
所以我国如今有大量的日本人和日本投资的商人大量的投资日本为主题的商业街，为了员工建立了学校。
是中华人民教育部批准同意的。
日本人在中国建学校的，所以国内其实有很多这样的日本人的学校也是比较正常的。中华人民共和国教育部是中华人民共和国***院主管教育事业和语言文字工作的***院组成部门。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织
我国的教育实行准入制，未经批准不可能建学校。日本人在中国建学校自然也必须经过相关部门批准
人教社是日本人管理吗？
1. 不是。
2. 因为人教社是中国的一家出版社，成立于1951年，是中国教育部直属的国家重点出版物资企业，其管理层和员工均为中国人。
3. 人教社是中国教育出版领域的重要企业之一，其出版物涵盖了从小学到高中的教材、参考书、辅导材料等，对中国教育事业做出了重要贡献。
日本人在中国建学校谁同意的？
一般都是有省市领导批准，省市教育部门负责实施，其次是工商部门发放办学的营业执照，土地部门化地盖校舍，其它什么消防，银行，税务等等部门会一个拉的来通绿灯。日本人在中国的土地上建学校，都是一把手批准，其它领导没有这个权力。
在中国国境内建日本学校，肯定是获得中央相关部门审核后，才可以获批在指定的地点建立只有日本国籍小孩读书的日本学校。
随着日本商人在中国的投资经商的项目不断增多，我国帮忙解决日本籍员工的子女入学读书也成为必须的安置工作。所以，在如此背景下，批准日本人学校也是可以理解的。
