特殊教育教资考什么？
1.教育学和心理学基础知识:这部分内容主要考察特殊教育教师的教育学和心理学基础知识,包括特殊儿童的认知发展、学习障碍、沟通技巧、评估方法等。
2.特殊教育技能:这部分内容主要考察特殊教育教师的特殊教育技能,包括手语、口语、沟通技巧、行为干预技巧、课程设计和评估等。
3.教学方法和策略:这部分内容主要考察特殊教育教师的教学方法和策略,包括以学生为中心的教学方法、情境教学法、课程开发技巧等。
特殊教育考试内容涉及特殊教育的基本理论、各种特殊教育需要、课程设置等知识。
2. 评估与诊断：考试通常包括对特殊需要学生的评估、诊断和制定教学计划等方面的考核。
3. 教学方法：考试还涉及各种教学方法的考核，如个别化教育、行为管理、课程设计等。
小学特殊教育教师资格考2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。
《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》。特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。特殊教育考教师资格证考幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》等，不需要单独考教育学和教育心理学。
要成为一名特殊教育教师有什么条件？
因为特殊教育面对的是特殊的学生，要求老师要有耐心，百问不烦，要有爱心，只有爱心才能有耐心面对这个特殊群体。
要细心，细心观察自己的学生，从中找出规律，找出问题来思考找到方法。要有恒心，能够持久坚持下去，要虚心，向不同的人请教。
特殊教师资格证怎么考？
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以湖南省为例，每年5到6月份会组织从事本行业相关岗位的各市、县级特殊教育从业者进行统一培训考核。一般分两年两期进行，第一年为理论培训及考试，考试过关后第二年为实操培训和考试。实操培训需提供相关***，***也有相应要求，两次考试成绩和实操***综合成绩为最终总成绩。
总之，考这个证还是比较严的，要认真学习，平常在工作中也要多用心。报名后有不合格率，理论和实操都有不合格率。也就是说并不是参加考试，考的好就会过关。理论考试题目会根据资料出题，实操也有参考书，范围比较广。组委会根据人数划定不合格率，成绩在后面的当然就不能获得资格证了。
什么是特殊教育教师？
答:特殊教育教师是一种专门从事特殊教育工作的教育工作者。特殊教育是指为满足儿童、青少年和成人在身体、智力、情感和社会适应等方面的特殊需求，而提供的一种教育服务。特殊教育教师通常需要具备以下几个方面的能力和素质：
1. 知识和技能：特殊教育教师需要掌握特殊教育相关的知识和技能，包括各种残疾类型的特点、评估和干预方法、教学策略和技巧等。
2. 关爱和耐心：特殊教育教师需要具备关爱和耐心的素质，能够理解和接纳特殊教育学生的特殊需求和困难，提供心理和情感上的支持。
3. 团队合作和沟通能力：特殊教育教师需要具备团队合作和沟通能力，与家长、学生、其他教育工作者和社会工作者等进行有效的沟通和协作。
4. 创新和适应能力：特殊教育教师需要具备创新和适应能力，能够根据学生的特殊需求和个性，制定个性化的教学***和策略。
特殊教育教师的工作范围包括特殊教育学校、普通学校、社区康复[_a***_]、残疾人服务机构等。他们的主要工作是为特殊教育学生提供个性化的教育和服务，帮助他们克服困难，实现自我价值和社会融合。
