英语义务教育会取消吗？
1. 不会取消。
2. 英语作为一门国际通用语言，具有重要的地位和作用。
取消英语义务教育将会影响学生的语言能力和国际交流能力，不利于培养具有全球视野的人才。
3. 此外，英语也是许多高等教育和职业发展的必备技能，取消英语义务教育可能会导致学生在未来的学习和就业中面临困难。
因此，保留英语义务教育是有必要的，并且可以通过改进教学方法和课程设置来提高学生的英语水平。
上海致学教育周六日还补课吗？
上海致学教育周六还在补课。高中的语数英物理化学生物地理等等。上海致学教育的补课环境很优美。相关班主任很负责任。补课老师的水平很专业，责任心也很强，学生生源比较充裕。欢迎高中学生想提高成绩的补课。地址在总部在浦东八佰伴隆宇大厦18楼。
上海师范大学教育类就业前景？
上海师范大学是现在人们心中的香勃勃。上海师范的学科比较多，而且得到社会各行业的认可，这些学科就就业而言，师范毕业的学生就业率高达95%以上，而且现在的老师工资就社会上综合而言，工资和社会***比较高，今后的发展，老师是不可缺少的一个行业，所以可以说上海师范的前途是一片光明的。
活教育是谁提出的？
陈鹤琴，中国著名教育家、儿童心理学家。毕生致力于儿童心理的研究，提倡“活教育”。创办和发展了我国幼儿教育事业。1923年，陈鹤琴在南京创办我国最早的幼儿教育实验中心-鼓楼幼稚园。1927年，陈鹤琴在南京发起和组织了幼稚教育研究会，1929年扩大为中华儿童教育社。著有《儿童心理之研究》、《家庭教育》、《陈鹤琴教育文集》等。
陈鹤琴提出的。
“活教育”思想，是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出，经过7年的教学实践建立的一个教育理论体系。这个理论包括：目的论、课程论和方***，以及17条教学原则和13条训育原则。它既是陈鹤琴长期教育实践的概括和总结，又有着深厚的理论基础，是中西文化与教育思想融合的产物。
陈鹤琴指出活教育的目的就是“做人、做中国人、做现代中国人”。第一要有强健的身体；第二要有建设的能力；第三要有创造能力；第四要有合作的态度；第五要有服务的精神。说明陈鹤琴的活教育的目的论不仅体现了他的爱国主义精神，并且反映了他具有放眼世界的胸怀。
上海体育学院是师范院校吗？
不是师范
上海体育学院是非师范类院校首次参与师范类专业认证的院校，对形成“以师范类院校为主体，其他普通高校师范类专业参与”的师范类专业认证工作整体布局具有重大意义。近五年，上体毕业生对上海市中小学体育教师队伍的壮大做出了不小贡献，这些毕业生具有非常扎实的专业基础和专业素养，为上海中小学[_a***_]改革发展提供高质量人才支撑。当前上海市中小学体育师资缺口还很大，希望体院通过认证工作推动体育教育专业人才培养能力和质量不断提升，培养出更多更优质的师资，为上海基础教育师资力量培育发展做出更大的贡献。
不属于师范学院，上海体育学院是专注于企业运动的学校，该学校办学主要目的是提高运动员的技术水平和教练员的技术水平，提高中国的体育理论和与体育有关的教育心理、体育医疗、体育康复这一些专业。
